民
族
团
结
五十六朵鲜花共栽一个盆，
五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁花似锦。
一
活动启航
习近平总书记指出：要全面贯彻*的民族政策，高举各民族大团结旗帜，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。借中国共产*建*周年，盖北镇小“和而不同美美与共”民族团结教育课正式连“网”启航。
上虞区盖北镇中心小学地处中国葡萄之乡——盖北，立足虞北重地，服务杭州湾工业园区和盖北镇的义务教育小学段的本地与外来儿童。截止年3月，镇小有名学生，其中少数民族学生有多名，全校80%的学生来自全国20多省份16个民族（有白族、苗族、土家族、彝族、壮族等）。因此，对学生进行“民族团结教育”活动是一项常规性、持续性、重要性的工作，尤其是像我们这样有众多少数民族的学校。为了加强全体小石榴籽的爱国主义教育和民族结教育，结合学校校情、学情、生情，利用班会（队）课这一平台，抓住互联网+义务教育直播课这一契机，紧跟民族团结课程脚步，学校“和而不同美美与共”的民族团结教育课正式连“网”启航。
（盖北镇小班主任工作室成立啦！）
（民族团结班会课准备会议开起来啦！）
3.31日下午，由蒲芳芳老师领衔开课，带领盖北镇小二（1）班的孩子们，结对棉粮小学二年级的同学们，开展班课《丰富多彩的少数民族节日》。
蒲老师通过聆听歌曲《爱我中华》，导入新课，了解56个民族，紧接着蒲老师通过四个维度开展此次班会课的教学活动：
班里的少数民族孩子们，穿上自己的民族服装，向同学们介绍自己民族的传统节日，讲得津津乐道，同学们听得津津有味。蒲老师介绍传统节日的由来，感受民族文化魅力。
谈谈传统节日给你留下的深刻印象，你最想去参加哪个节日？引起孩子们的兴趣，达到情感的提升。
播放视频“少数民族间的禁忌”，让孩子们谈谈感想，从而提升到情感的升华，各民族时间要互相尊重，互相欣赏。
描绘传统节日。在画纸上涂上美丽的颜色，写上节日的祝福，送给学校里少数民族的同学，让他们感受集体的温暖，感受学校“和而不同，美美与共”的民族共融理念。
孩子们沉浸在少数民族传统节日的热闹氛围之中，感受着各民族的文化气息。整堂课主题突出，脉络清晰，展现了盖小教师的教学风采，展示了盖小学子的优良学风，更展现了学校德育特色品牌的魅力，也为后面执教的老师起到了一个示范引领的作用。
执教老师潜心组织上课，校班主任工作室和本校一年级的班主任老师一起在录播教室的另一边认真听课和记录，感受老师上课的魅力，领悟班课的形式和内容。
课后，蒲芳芳老师作为执教老师，首先进行了简单的说课和她上课的一些思路和想法，让其他班主任老师受益匪浅。贾春萍校长带头点评本节课，评价中肯而到位。其他老师也适当表达了一些自己的疑惑和建议，评课氛围很是和谐。我校开展的此次主题班会形式新颖突出,寓教于乐。活动中,大家积极、主动，场面热烈感人,教育气氛浓厚,使师生们受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识。
相信“和而不同美美与共”的民族团结主题班会课，必将在学生心中种下民族团结的种子，经过交流、交往、交融，民族团结之花将在盖小的校园里蓬勃盛开。
撰稿：贾春萍
编辑：吴亚妮
审核：贾春萍
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